De cursus is bedoeld om huisartsen en hun POH te leren werken met een GGZ screeningsinstrument en met een generiek casus concept en om deze te integreren.

Beiden zijn effectief gebleken in gerandomiseerd onderzoek. De cursus bestaat uit drie delen. Elk deel start met een korte toelichting door de docent gevolgd door een praktische oefening en take home message.

Werkvormen zijn: presentaties, interactieve casuïstiekbespreking, oefening d.m.v. rollenspel.

Leerdoelen

• leren wanneer 4DKL kan worden ingezet
• leren hoe de 4DKL-scores te interpreteren
• leren de 4DKL-scores met de patiënt te bespreken
• leren de koppeling te maken tussen de 4DKL-scores en het KOP-gespreksmodel

Bij afsluiten van de cursus zijn de deelnemers in staat om beide methoden zelfstandig in hun praktijken te gebruiken.