De samenwerking verstevigen tussen de interne ondersteuning op de (voor-)schoolse voorzieningen en het schoolmaatschappelijk werk, de (jeugd-) gezondheidszorg en de toegang voor Jeugd vormt de aanleiding voor deze gezamenlijke studiemiddag rond 'signaleren' te organiseren.

Het gebruik van de verwijsindex als instrument voor vroeg signalering en het elkaar 'op tijd erbij halen' is nog niet op het gewenste niveau, al worden er in hoog tempo goede stappen gezet. In de ondersteuningsplannen van (passend) onderwijs en jeugdhulp benoemen we de meerwaarde van elkaar kennen en de noodzaak om tot meer samenhang in onze aanpak te komen. Dat kan lukken door te werken aan een gezamenlijke agenda, de inzet van dezelfde instrumenten, zoals het familiegroepsplan, maar ook via het consequente gebruik van de Verwijsindex. Reden te meer om ook de verwijsindex nog eens onder de loep te nemen met elkaar. In de praktijk blijken namelijk nog steeds diverse beelden te bestaan en is er behoefte aan handvatten om het gebruik te stimuleren.